Docent Dick Van Someren: Ja natuurlijk wat leuk

Wie bent u?
Dick: Ik ben leraar op het arcus college al 20 jaar geef ik les aan het arcus college deeltelijk aan mensen die op de licom werken of bij modriaan zorgroep zitten ik geef een cursus zelfstandiger worden en heb ook nog een groep van jongeren tussen de 15 en 20 jaar die
klaargestomd worden voor de maatschapij

Wat vond u van deze dag ?

Dick: Ik zou meer tijd vrij maken voor de worschops

Wat vond u van het industrion /

Dick: Heel intersant die ontwikeling der tijd

Interview met Docente Elise Smeets

Imke: Wie bent u?

Ik ben reken leraars op de dinsdagavond

Imke: Wat vond u van de dag?

Heel erg leuk alleen wel jammer dat ik zelf les moest geven tijden de
worschops

Imke: Wat vind u van het plan dat de schting abc abasadeurs vraagt ?

Geweldig

Imke: Denk u dat de cursisten dat aan kunnen?

Absuluut (lacht0 jj ook wel

Imke: Wat zou u nog meer willen vertellen?

Ik zou de toespraken korter maken zodat er meer tijd is voor de
Workschops.

He hallo welke workshop hebben jullie gedaan?

Tamara en Patrick: EHBO

Wat vonden jullie ervan?

Tamara en PAterick: Zeer intersant, begrijpaar
er word duidelijk gepraat wat heel belangrijk
is voor ons en andre cursisten

Zin om deze cursus zelf uit te gaan proberen?

Tamara en Patrick: Lijkt ons heel leuk dus wie
weet …

Workshop 7. “Verslaggever voor een dag”
De deelnemers aan deze workshop is gevraagd voor een dag journalist te zijn en in de workshops een kijkje te nemen. Door mij is gekozen voor het schrijven hierover.
Workshop 3. “Rekenen doe je altijd en overal”
Naar voren kwam dat er speciale leermethoden zijn ontwikkeld voor mensen die moeite hebben met het rekenen. Door een puzzel kun je bijvoorbeeld leren met eenvoudige middelen lengte, gewicht en inhoud te berekenen.
Workshop 5. “Het gebruik van websites”
Hier kun je kennismaken met verschillende websites over taal en rekenen - die speciaal voor laaggeletterde volwassenen zijn geschreven - en hoe je er mee aan de gang kunt gaan.
Workshop 4. “Taalspellen, taalspelen”
Voorbeelden van taalspelletjes zijn kienen maar dan met woorden, het taalkwartet en spreekwoorden maken met kaartjes.

Medewerkers van TV Limburg - cameraman en journalist - komen opnamen maken.
Uit drie genomineerden is de gemeente Venlo gekozen als winnaar van de Alfabetiserings Award. Vooral de ambassadeurs uit Venlo zijn hier heel erg trots op. Deze prijs zal in het vervolg ieder jaar worden uitgereikt aan een daarvoor in aanmerking komende instantie.

In de middag gaan we naar het Industrion. Dit is het museum voor industrie en samenleving in Kerkrade. Een bijzondere ervaring omdat in de boeiende wereld van gisteren, vandaag en morgen een speurtocht is uitgezet.
In dit museum mag je dus meer dan alleen maar luisteren en kijken.

Venlo, 2 juli 2006.

Opmerking:
Jeanny Mullenders is ambassadeur. Dat betekent dat zij haar best doet, om mensen met lees- en schrijfproblemen ertoe te bewegen weer naar school te gaan. Niemand kan deze mensen beter aanspreken dan iemand zoals Jeanny, die zelf die grote stap heeft moeten zetten.
Ook weet een ambassadeur heel goed te vertellen, hoeveel profijt hij heeft van de taallessen.
Momenteel zijn de ROC’s bezig leerkrachten op te leiden om ambassadeurs te werven en te begeleiden. Dit gebeurt in samenwerking met het CINOP.

Om 9uur30 was het begin. Er worden 150 mensen verwacht.
Iedereen was aan het wachten, er was veel geklets en er werd veel koffie gedronken.
Jammer, waren de toespraken heel lang en vermoeiend.
Eindelijk kunnen wij naar de workshops. Er waren zeven verschillende presentaties.
Mij interesseerde EHBO en taalspellen. Taalspellen was erg leuk en iedereen kon op zijn eigen niveau op de PC of met spelletjes iets uitproberen.
EHBO vond ik niet zo leuk, er waren twee hele korte demonstraties. In de rest van de tijd waren de mensen aan het discussiëren.
Om twaalf uur wachtte een fijn buffet op ons. Met lekkere broodjes, fruit, yoghurt en drinken.
Nicole heeft echt iets uit de kast gehaald.
Daarnaar is de groep met de bus naar het Industrion in Kerkrade gereden, om een speurtocht te maken.
Ikzelf had nooit verwacht dat zoveel mensen behoefte hebben om goed Nederlands te leren en ik had ook niet verwacht, dat zoveel Nederlanders het heel moeilijk hebben met de eigen taal.
Ik vind het fijn dat deze gedacht nu naar buiten dringt en altijd meer mensen naar school durven gaan.